战略框架:参与和进化

对于参与和发展框架

在西北中学,我们的思想活力每个教室体验至关重要的重要性相信热情;灌输和保存在每个学生学习的热爱;在任何有意义的教育艺术的中心地位;社会正义和环境管理等问题的深入接触;在孩子们一个真正的全球视角的发展;和的重要作用一个真正多元化和包容的社会必须在实现这些承诺的发挥。

最终,我们的目标是简单的和坚定的:在青少年培养难怪,目的和机构的意识,从而使他们离开家能“思考和诚信行事,相信他们对世界产生积极影响。 “这个框架加强了我们到宏伟目标的承诺。

本文档中,建九个月的社区参与,是一个战略框架,不只是有具体目标的计划。区别是很重要的。该框架旨在从创建它的社区驱动持续参与。它是将引导西北部的工作,现在和未来的战略。

该框架是周到的,优雅的,令人振奋。我们相信它同时捕捉现在皇冠体育的本质,我们希望一起旅行的方向,使我们能够更好地实现我们的愿景,支持我们的使命,并充分利用我们的许多力量。

迈克·麦吉尔

皇冠体育校长

我们的视觉灵感

我们选择了为骨架的视觉表现力的镜头,这意味着容量大致聚焦在远处和特写一个强大的隐喻,象征艺术,科学和技术的互补学科。不同于更传统的战略计划,我们的框架是不是简单的待办事项列表,但想着皇冠体育的身份,它的价值,及其演变的整体方式。

任务

战略框架工作在我们的使命的服务,指导我们的努力,履行在当前上下文中皇冠体育的潜力,同时尊重创始者的意图。

我们的任务
西北中学提供教师谁在人文,科学的顺序,跨学科研究每个学生参与,和艺术。

我们是谁挑战对方在为我们自己,尊重他人的健康,创意和合作的气氛学习的人一个多元化的社会,和环境。

我们毕业的学生具有历史,科学,艺术,和全球视野,使他们能够思考和诚信行事,相信他们对世界产生积极影响。

这些都是我们区分区域西北中学方面,并且在某些情况下,国家,独特的气质和区分我们从同行的方案。

  1. 文科和理科的知识活力,欢乐和幽默动画
  2. 教育作为人类的承诺
  3. 艺术的变革力量
  4. 城市环境教育的生态势在必行
  5. 一个充满活力的国际皇冠体育社区和全球网络

与艺术深入参与是一个特殊的教育经验,这就是为什么他们是如此重要西北的课程和文化是必不可少的。

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1:文科和理科的知识活力,欢乐和幽默动画

我们赞成文科慷慨的定义,一个发展到批判性思维,系统性,创造性的能力;使跨学科和综合的连接;有效地进行通信;并很好既能独立和协同工作。我们津津乐道的想法,并相信他们是值得我们最深切的考虑。我们爱的好辩论。我们拥抱矛盾和复杂性。我们开发智力强,不(仅仅)“好学生”,并超越传统的大学做准备。我们的志向,培养学习的终身热爱引导我们的方法,这是因为许多关于教育整个人,因为它是学者。从乐观的看法,孩子天生好奇,自然响应于很高的期望出发,我们认为,教育可以是快乐的和令人信服的;同样,我们拒绝的想法是,为了是具有挑战性的,皇冠体育的经验,必然是有竞争力或压力诱导。

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2:教育作为人类的承诺

我们相信教育无所不包:应该鼓励学生在各个方向伸展,而不是选择单一的路径,因为他们并举的身份为人们和学习者的感觉。我们鼓励所有来作为他们对出现真正的和想到的是,由于我们已经建立了一个社区的房子故意的方式,他们将接受他们独特的视角和贡献。

同时,尽管我们尽力满足学生他们在哪里,我们认识到推动他们达到超越自己,帮助他们发现在他们的生活目的和意义的重要性。这样的组合,配套设备齐全的铭记发展,同时灌输责任较大感社区准备年轻人了解自己,他们在世界上的地位和能力,他们必须创造积极的变化。

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3:艺术的变革力量

与艺术深入参与是一个特殊的教育经验,这就是为什么他们是如此重要西北的课程和文化是必不可少的。我们的节目的广度,谁在里面教的鼓舞人心的艺术家们的高期望值,确保所有学生将参加并在所有学科中表现自己:舞蹈,音乐,戏剧和视觉艺术。在西北,那么,古典音乐家会发现自己摔盆陶瓷;演员会唱清唱,学习探戈。这些经验发展学生的批判倾向和思维习惯像创造力和创新性,灵活性和冒险,正念,同情,持久性,等等。他们提高学习成绩,培养自我发现,并帮助学生了解自己的历史和人类唯一的连接。不管他们的职业道路,我们的毕业生经常引用他们的经验在艺术上具有有力西北后影响他们的生活。

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4:城市环境教育的生态势在必行

从皇冠体育的成立,我们的课程,实践,政策和伙伴关系反映了根深蒂固的环保意识。在照顾我们的地球的承诺告知我们的方案和业务的基础上,我们要教育我们的学生能可持续地生活的义务的前提下,几乎每一个方面。我们将继续在皇冠体育有什么可以做,以促进环境管理的前沿实验。得益于较高的社区参与,我们的花园茁壮成长和校园行动不断发展,帮助我们了解和减少我们对地球的影响。这样做,学生建立自己的应用中,他们做出的选择思维体系和学习谈判面临的社会和自然系统的复杂挑战的能力。我们采取这一承诺更进一步,开拓一个对社会负责任的投资方法我们的禀赋和储备基金。

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5:一个充满活力的国际皇冠体育社区和全球网络

作为全日制寄宿皇冠体育,其学生群体来自世界各地的欢呼,我们的生活和与跨文化的视角,不同的身份和原籍国,并在全球问题上的实时互动,内部以及与合作伙伴注入社区共同学习组织遍布世界各地。在跨越三个十年的承诺,我们投资和培育一个不接受任何地域界限,创造动态的发展机会同情,理解社会,并积极影响的能力。

在照顾我们的地球的承诺告知我们的方案和业务的基础上,我们要教育我们的学生能可持续地生活的义务的前提下,几乎每一个方面。

我们努力发展积极,知情的公民谁了解我们赖以生存的自然和社会系统;我们的影响是好是坏这些系统的能力;和复杂的互连表征我们最紧迫的挑战,本地及全球。

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1:以学生为中心的学习导致难怪,目的和机构的感觉。

“西北地区皇冠体育提供谁搞每个学生教员......”作为我们的使命意味着,学生与教师的关系是我们努力的心脏。顺利到达和启发,所有的学生,我们一定会加倍努力,以保持他们的需求,与不同的身份和学习谱的个体,在我们每一个决定的中心。

我们不断寻求新的手段和促进学生代理,超越了教室设置的界限,通过社区和公民参与的方法。因为我们确实希望在我们的学生发展为目的的意识和信心,可以为世界正义力量的行动,我们为他们提供实践和试验,不论是在家里和超出其熟悉的范围无数的机会。鼓励他们对自己的教育之旅越来越多的责任。

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2:我们的社区,工作坚持不懈地推进公平和包容,让所有能茁壮成长。

我们保证西北的政策,实践,课程设置,沟通工作,并建立伙伴关系,以反映我们做一个社区,所有宾至如归的承诺,包括和公平的对待。作为皇冠体育,我们提供文化上敏感教育学,有效的学习资源,强大的健康和保健的课程,以及全面的咨询方案。此外,组合物和我们的学生群体,教师和董事会的参与体现了我们对多元化有许多形式的高值。

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3:我们的技术整合模式可令所有的学生,促进创造力和能力,复杂的问题解决。

我们认为技术作为当代一套用于解决日益复杂和跨学科的学术和社会挑战的工具和流程。我们在资讯科技融入创作过程,一直是我们教学的核心部分,并用它来连接社区,协作和共享的技能和知识,并构建推进我们的使命系统性的解决方案。

皇冠体育努力成为利用技术良好的榜样,这意味着目的而积极的影响。要充分认识到潜在的,我们争取将技术应用到我们的课程,准备和支持我们的工作人员使用它,并确保它是,所有的学生能够了解的,平易近人。文化上,我们都非常适合拥抱技术的迭代特性,这就要求我们尝试新事物,失败,从错误中学习,并再试一次。

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4:我们在社会公正,环境保护和全球视野的前沿工作,在他们的关键路口热情参与。

我们感到一种紧迫感,我们朝着我们的课程,政策和做法,这些优先级的集成工作。我们努力发展积极,知情的公民谁了解我们赖以生存的自然和社会系统;我们的影响是好是坏这些系统的能力;和复杂的互连表征我们最紧迫的挑战,本地及全球。因此,现在比以往任何时候都多,我们的课程,课程和教学必须树立面向系统的,合作的方式解决问题,植根于社会公正,环境可持续性和全球视野的价值,这将使我们的学生“思考和诚信行事,相信他们对世界产生积极影响。”

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5:我们的城市校园反映了我们的教育理念,大胆,富有想象力,并符合我们的环境价值。

我们的校园环境和设施,为我们特别的教学方法和学习的理想条件下,平衡我们的经验学习野心的承诺负责任的增长,维持其占用空间环境无害。我们的慈善界对齐它与我们的优先事项和方案的支持。这种支持来生活在一个校园总体规划,包括新的设施,这将体现在许多素质,使皇冠体育唯一的。为了使这些野心可持续的现实,我们共同努力,不断深化和丰富我们的慈善界,更新,扩大,并与皇冠体育的许多现有的选区培育的关系,并建立新的伙伴关系,帮助我们扩大我们的使命。

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6:特殊的教师,我们最大的资源,继续选择西北中学。

就像他们创办的皇冠体育,教师继续动画为己任,提供最高级的文科教育,这表现为对人类的承诺。为了吸引和留住最优秀的教师多样,热爱自己的职业,皇冠体育将继续投资于教师,确保他们有他们需要的,包括资源:

  • 的可能性在他们的专业成长方面在职业生涯中的感
  • 职业发展是战略和集体,专注于技术,响应文化教学和课程发展与社会公正,环境可持续性的交叉点,和全球视野
  • 鼓舞人心的空间中进行他们的手艺
  • 与同样高标准的协作同事
  • 平和的心态:他们可以舒适地住在西雅图,涉及到人口和生活费用给出挑战

因为我们确实希望在我们的学生发展为目的的意识和信心,可以为世界正义力量的行动,我们为他们提供实践和试验,不论是在家里和超出其熟悉的范围无数的机会。

原则

这些指导我们的工作,以我们的努力的中心,学生的经验和成果。

    1. 社会正义
    2. 教学卓越
    3. 小就是美
    4. 敏捷的思维定势
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    1:社会公正

    我们的基本承诺会通知我们的行动,选择和方向。我们认识到,忠实于这些价值观,并以卓越的教育,通常,需要我们培养的是考察历史,当前的环境,我们在塑造一个更可持续,公正和公平的世界中的作用的文化。我们进一步了解到,这一承诺必须用我们自己的制度的做法,政策和程序的深刻检查开始。

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    2:教学卓越

    热情,敬业的教师培育西北的从事文化和教育经验。我们相信,我们的教师,一个学者,科学家,艺术家,作家和活动家,他们承诺给我们的学生的非凡多样的收集,向西北的任务,并以自己的持续增长,是我们的一个最大的资源。正因为如此,我们聚精会神搞提供周到,充满活力,支持教学环境和学习,所有的资源,教师需要在文科和理科提供最高级的教育。

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    小就是美

    教育效果最好的一个亲密的规模非常小,每个人都感到真正的知道,每个资源用在刀刃上,体现关怀领导的伦理。我们决定避开大幅增长,我们的学生组织的大小违抗趋势,但使我们能够实现两种不同的,但相关的目标。首先,它使我们能够平衡个人成长和发展的责任,我们都有着动态的承诺,我们必须树立社区意识。同样重要的是,虽然,这一立场有助于我们辜负了我们的身边资源的保护和概念理想“少即是多”。

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    敏捷的思维定势

    我们发展以满足复杂的世界不断变化的需求。由西北创始人的例子的指导下,我们精心寻求与好奇心,创造力和勇气,要创新对传统的尊重平衡。由忠于我们的使命和价值观,我们能够及时地向当代挑战和机遇有意义的回应,同时避免反应过度的趋势和短期威胁的倾向。

    教育效果最好的一个亲密的规模非常小,每个人都感到真正的知道,每个资源用在刀刃上,体现关怀领导的伦理。

    战略框架专案组2018

    领导的努力是谁投入的时间和精力小时的事业专用的教师,管理人员和董事会成员的专案组。这个强大的集团代表皇冠体育的领导,业务,文化和价值观的许多方面。这里是会员:

    受托人董事会

    Mike Anderson, Vice President & Treasurer

    伊恩·布莱恩,专案组联合主席

    安布拉德福德,专案组联合主席

    费利西亚工作

    林达·洛佩斯

    马克马拉默德

    辛西娅三通

    凯瑟琳韦勒姆,总裁


    Administration & 学院

    士谔benaderet,教育技术协调员

    Erica Bergamini, Middle School Math & Science 学院

    tuney kannapell,皇冠体育的副校长

    晴美laduke,上皇冠体育的人文科学教授

    迈克·麦吉尔,皇冠体育校长

    Maria Moses, Middle School Dean of 学生们 & Math 学院

    Randy Silver, Middle School & Upper School 艺术 学院

    机会SIMS,上皇冠体育主任